Leon的奇異報告

這裡的學生和家長都認為學校做得一切是應該的，我想對他們好，可是又覺得真心換絕情...

「你現在跟我剛開始教學遇到的事情一模一樣。我剛開始也對學生掏心掏肺的，可是後來過了一年以後，我發現學生很聰明，他們會知道誰是軟柿子，誰可以欺負。只要被認定是軟柿子，他們就會爬到你的頭上，把你吃乾抹盡再哈哈大笑告訴其他人該怎樣才能把你吃得死死的。好，你告訴我，你想被吃得死死的嗎？」

我搖搖頭，腦海不由自主地把自己描繪成軟柿子，然後出現越來越多的『小』人把我一口一口吃下肚的畫面。我不要自己未來的一年都要被學生踩在頭上，可是卻又不曉得該如何是好。

「別擔心，」老師彷彿看出我的恐懼，他哈哈一笑：「你比我當時好太多了，至少你現在就懂得檢討，不像我後知後覺了一年！說實話教小學生有什麼難？只要是一個正常的成年人都可以教。教小學生難得是讓他們了解階級意識。你要讓他們知道你比他們高一層，你是老大，他要聽得是你的話。這是一種最基本的人事管理。只要你壓得住他，他就會聽你的。你要怎麼設計那套階級觀念，然後再一手教鞭一手糖。他們只是孩子嘛。你都成年了，絕對沒問題的！」

那位老師的話讓我想了很久。這個道理我怎麼從來沒想過把教學看做是一種人事管理？我大學學的就是人資，就算課本從來沒教「如果你的下屬是小孩該怎辦」，但如果連這群死小鬼都降伏不了那這幾年的課程還真的就白修了！

至於會不會失去「學生的心」，這還真的不是問題。

我套句父母的口頭禪吧。「現在你恨我，未來你會感激我。」